3. Hochschullehrgang „Global Peace Education“
Friedenspädagogik in Action
„Wer den Frieden will, muss den Frieden vorbereiten und nicht den Krieg“ (Robert Jungk 1970). WIR ALLE WOLLEN FRIEDEN – die Welt braucht Frieden auf so vielen Ebenen! Frieden vorzubereiten, heißt aber nicht nur den Frieden zu denken, sondern auch Friedenskompetenzen auszubilden und eine friedensfördernde Haltung im Umgang mit anderen einzunehmen..
Und genau dies zu lehren und zu lernen, steht im Zentrum des 3. Hochschulehrgangs „Gobal Peace Education“. (Pilot-HLG 2016-2018 / 2. HLG 2019-2021). Die Rückmeldungen der HLG Absolvent*innen überzeigen: Friedens- und Konfliktkompetenzen reduzieren Stress in der Schule! Konflikte werden als Chance wahrgenommen und gewaltfördernde Situationen werden rechtzeitig erkannt und entschärft.
Dieser einzigartige Hochschullehrgang bietet eine Weiterbildung für Pädagog*innen im Bereich der Friedenspädagogik in Theorie und Praxis – mit besonderem Fokus auf das Spannungsfeld von regionalen bis globalen Aspekten von Frieden, die für die pädagogische Praxis immer relevanter werden, wie wir aus Pandemie, Ukraine-Krieg, Wirtschaftskrise und globaler Klimakrise u.dgl.m. lernen mussten.
Die HLG-Themen umfassen Konfliktlösungsmodelle, Gewalt- und Mobbingprävention, psychosoziale Gesundheit, wertschätzende Kommunikation, soziale Kompetenzen und Friedensfähigkeit, globale Friedensinitiativen, Menschen- und Kinderrechte sowie das Konzept der „Neuen Autorität“. Vortragende kommen aus dem ACP, der Pädagogischen Hochschule, aber v.a. auch aus staatlichen und nicht-staatlichen Netzwerken, die über eine federführende Expertise in den jeweiligen Themengebieten verfügen und diese auch sehr gut für die pädagogische Praxis aufbereiten können. Dazu zählen Initiativen wie UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur), OSZE (Organisation für Sicherheit und Zusammenarbeit in Europa), Amnesty International, BOJA (Kompetenzzentrum für Offene Jugendarbeit in Österreich), INA (Institut für Neue Autorität) u.a.m.
NEU!!! Der Hochschullehrgang wird zur Gänze für den Masterlehrgang „Peace and Life Skills Pädagogik“ angerechnet (geplanter Start WS 2024/25)
Zielgruppe
Pädagog*innen aus dem gesamten Bildungsspektrum, österreichweit
Voraussetzung
Abgeschlossene Pädagog*innen-Ausbildung, Matura
In Kooperation mit
Unterstützt durch
